意氣風(fēng)發的(de)大(dà)學生(shēng)們将做(zuò)足萬全準備，在此次賽∑事(shì)中和(hé)各界設計(jì)高(gāo)手“華山(shān)論劍”。廣發“英雄帖”川農(nóng)學子(zǐ)踴躍參賽2>1世紀什(shén)麽最重要(yào)？創意！然而鮮活的(de)創意必須得(de)有(yǒu)鮮活的(de)精神，為(wèi)此，記者來(láγi)到(dào)了(le)大(dà)學校(xiào)園，廣發“英雄帖”招募相(xiàng)關設計(jì)專業(yè)的(de)同學參加，四川農(nóng)業(yè)大(dà)學便是≈(shì)重要(yào)的(de)一(yī)站(zhàn)。在川農(nóng)成都(dōu)校(xiào)區(qū)的(de)一(yī)處設計(jì)工(gōng©)作(zuò)室裡(lǐ)，。
設計(jì)安全社區(qū)logo川農(nóng)老(lǎo)師(shī•)學生(shēng)齊參賽“不(bù)要(yào)萬一(yī)，隻要(yào)一(yī)萬”https://www。
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com。空(kōng)靈标志(zhì)設計(jì),和(hé)别人(rén)有(yǒu)何不(bù)同?空(kōng)靈立足于北(běi)京上(shàng)海(hǎi)一(yī)線城(chéng)市(shì)空(kōng)靈年(nián)輕、敏銳，生(shēng)氣勃勃空(kōng)靈，π彙聚各路(lù)精英的(de)思維能(néng)量，天馬行(xíng)空(kōng)的(de)想法，。
cn(2013-09-2116:14:44)來(lái)源：四川在線評論共0條分(fēn)享到(dào)：QQ空(kō≤ng)間(jiān)新浪微(wēi)博騰訊微(wēi)博人(rén)人(rén)網網易微(wēi)博0四川在線消息（四川在線記者鐘(zhōng)帆實習(≠xí)生(shēng)王亞楠)日(rì)前，四川在線報(bào)道(dào)了(le)“萬元大(dà)獎征集四川省安全社區(qū)logo”的(de)>活動，活動主辦方共設一(yī)等獎1名和(hé)優秀作(zuò)品獎5名，一(yī)等獎獎金(jīn)1萬元，面向廣大(dà)讀(dú)者和(hé)網友(yǒu)↑征集優秀作(zuò)品。多(duō)：人(rén)才多(duō)、經驗多(duō)、案例多(duō)。專：專注“設計(jì)”專事(shì)專人(rén±)，分(fēn)工(gōng)清晰北(běi)京logo設計(jì)。實：化(huà)繁為(wèi)簡，深入淺出，找出重心點，徹底解決問(wèn)題♣。策：聽(tīng)懂(dǒng)客戶，拿(ná)出策略，做(zuò)出選擇，思路(lù)決定出路(lù)。
此次活動也(yě)吸引到(dào)衆多(duō)高(gāo)校(xiào)大(dà♥)學生(shēng)的(de)關注，作(zuò)為(wèi)以設計(jì)專業(yè)聞名的(de)四川農↓(nóng)業(yè)大(dà)學風(fēng)景園林(lín)學院，此次将派出環境設計(jì)和(hé)風(fēng)景園林(lín)兩個(gè♠)專業(yè)的(de)學生(shēng)參賽，學子(zǐ)們更是(shì)喊出了(le)“不(bù)要(yào)萬一(yī)，隻要(yào)一(yī)萬”的(de)口号。
意氣風(fēng)發的(de)大(dà)學生(shēng)們将做"(zuò)足萬全準備，在此次賽事(shì)中和(hé)各界設計(jì)高(gāo)手“華山(shān)論劍”。空(kōng)靈設計(jì)是(shì)一(yī÷)家(jiā)專業(yè)的(de)品牌設計(jì)公司。我們為(wèi)客戶提供卓越的(de)品牌設計(jì)服務并同時(shí)提供₽高(gāo)質量的(de)後期視(shì)覺傳達設計(jì)及市(shì)場(chǎng)推廣方案。
廣發“英雄帖”川農(nóng)學子(zǐ)踴躍參賽21世紀什(shén)麽最重要(yào)？創意<！然而鮮活的(de)創意必須得(de)有(yǒu)鮮活的(de)精神，為(wèi)此，記者來(lái)☆到(dào)了(le)大(dà)學校(xiào)園，廣發“英雄帖”招募相(xiàng)關設計(jì)專業(yè)的(Ωde)同學參加，四川農(nóng)業(yè)大(dà)學便是(shì)重要(yào)的(de)一(yī)站(zhàn)。我們有(yǒu)♦“十”年(nián)的(de)從(cóng)業(yè)經驗，公司所有(yǒu)的(de)設計(jì)項目都(dōu)是(shì)由經驗豐富的(de)設計(jì)總監δ指導完成的(de)。我們堅持以度身(shēn)訂造之理(lǐ)念、打造行(xíng)業(yè)一(yī)流的(de)設計(jì)組，以創造獨到(∞dào)的(de)文(wén)化(huà)品牌新視(shì)覺執行(xíng)為(wèi)己任！。
在川農(nóng)成都(dōu)校(xiào)區(qū)的(de)一(yī)處設計(j¶ì)工(gōng)作(zuò)室裡(lǐ)，記者見(jiàn)到(dào)了(le)園林(lín)研究所設計(jì)室主任孫大(dà)江和(hé)他(tā)的(de≈)學生(shēng)們。
設計(jì)室白(bái)色的(de)牆壁上(s₹hàng)，貼滿了(le)同學們的(de)手繪或電(diàn)腦(nǎo)繪制(zhì)的(de)各類園林(lín)景觀效果圖。從(≤cóng)設計(jì)、制(zhì)作(zuò)、印刷、後期加工(gōng)、到(dào)送貨上(shàng)門(mén)我們實行(xíng)一(yī)站(zhàn)式服務；與您精誠合作&(zuò)，共創雙赢。
針對(duì)此次“四川省安全社區(qū)logo”征集的(de)活動，孫大(dà)江表示，就(jiù)活動理(lǐ)"念“安全、健康、和(hé)諧”而言，與川農(nóng)的(de)相(xiàng)關設計(jì)專業(yè)非常吻合，對(duì)學生(shēng)們而言是(shì)一 (yī)次很(hěn)好(hǎo)的(de)實踐機(jī)會(huì)，“風(fēng)景園林(lín)學院的(de)學生(shēng)所學的(de)景觀藝術(shù)設計(jì)，本身(shē£n)就(jiù)是(shì)與生(shēng)态安全、和(hé)諧健康相(xiàng)符合的(de)知(zhī)識，這(zhè)次logo設計(jì)的(de)活動，就(j÷iù)是(shì)通(tōng)過平面視(shì)覺文(wén)化(huà)的(de)角度來(lái)解析這(zhè)些(xiē)東(dōng)西(xī)。
”孫大(dà)江說(shuō)。
此次活動，川農(nóng)将派出環境設計(jì)和(hé)風(fēng)景園林(lín)'兩個(gè)專業(yè)的(de)學生(shēng)參加。
孫大(dà)江說(shuō)，環境設計(jì)和(hé)風(fēng)景園林(lín)兩個(gè)專業(yè)的(de)學生(shēng)，未來(lái)的(de)職業(yè)✔就(jiù)是(shì)從(cóng)事(shì)社區(qū)環境藝術(shù)、生(shēng)态安全格局和(hé)社區(qū)人(rén)文₽(wén)建設，“學生(shēng)們通(tōng)過參與這(zhè)次活動，可(kě)以充分(fēn)将理(lǐ)論知(zhī)識運用(yòng)于實踐。
”在此前，學生(shēng)們相$(xiàng)繼參加過多(duō)項國(guó)際賽事(shì)，并獲得(de)了(le)十餘項一(yī)、二、三等獎的(de)驕人(rén)成績。
學生(shēng)參賽：“不(bù)要(yào)萬的(de)一(yī)，隻要(yào)一(yī)≈萬”原本在電(diàn)腦(nǎo)面前習(xí)作(zuò)的(de)同學們也(yě)按捺不(bù)住¶，紛紛在空(kōng)白(bái)的(de)A4紙(zhǐ)上(shàng)手繪起了(le)草(cǎo)圖，風(fēng)景園林(lín)系2012級的(de)研究生(s★hēng)王成率先說(shuō)出了(le)自(zì)己的(de)構思：“我要(yào)用(yòng)‘川←’字來(lái)設計(jì)。
”說(shuō)做(zuò)就(jiù)做(zuò)，短(duǎn)短(duǎn)幾分(≥fēn)鐘(zhōng)，王成便繪制(zhì)出了(le)一(yī)副草(cǎo)圖。
對(duì)自(zì)己的(de)作(zuò)品，王&成解釋說(shuō)，他(tā)設計(jì)的(de)構思是(shì)将簡單的(de)字變幻出一(yī)種富有(yǒu)美(měi)感的(de)logo，“這(zhè)次安全社區(qū)logo征集↕活動是(shì)面向全四川省的(de)，所以取“四川”中“川”字做(zuò)代表，構成整個(gè)logo的(de)主體(tǐ)。
”王成一(yī)邊說(shuō)著(zhe)，一(yī)邊打開(k→āi)電(diàn)腦(nǎo)制(zhì)圖軟件(jiàn)開(kāi)始繪制(zhì)樣品，一(y∑ī)會(huì)兒(ér)，一(yī)副基本成型的(de)logo展現(xiàn)于眼前：四個(gè)“川”從(cóng)不(bù)同角度圍成了(le)一(yī)副中心對(duì)稱的(de)logo≠圖案，字體(tǐ)分(fēn)解開(kāi)來(lái)，外(wài)部線條以黑(hēi)色為(wèi)主，簡潔明(míngπ)快(kuài)。
研究生(shēng)王成作(zuò)品“外(wài)部設計(jì)±成對(duì)稱的(de)形狀，将活動‘安全、和(hé)諧’理(lǐ)念都(dōu)包含進去(qù)。
”王成說(shuō)，四個(gè)“川”字的(de)外(wài)部還(hái)可(kě¥)以心型線條首尾相(xiàng)連起來(lái)，“這(zhè)樣也(yě)可(kě)以表達一(yī)種手牽手，心手相(xiàng)連的(de)感覺。
”這(zhè)幅作(zuò)品隻是(shì)王成臨時(shí)之作(zuò)，針對(duì)參賽，他(tā)還(hái)将做(₩zuò)更加完全的(de)準備，談到(dào)自(zì)己的(de)創作(zuò)風(fēng)格，他(tā)調侃說(shuō)：“必須是(shì)‘高(gāo) 端大(dà)氣上(shàng)檔次，低(dī)調奢華有(yǒu)內(nèi)涵’。
”對(duì)于王成而言，他(tā)早在€高(gāo)中時(shí)期就(jiù)參加過全球華人(rén)地(dì)區(qū)規模最大(dà)的(de)學生(πshēng)廣告活動，并獲得(de)了(le)金(jīn)犢獎。
面對(duì)這(zhè)次比賽，他(tā)也(yě)頗有(yǒu)信心。
“我們的(de)口号‘不(bù)要(yào)萬一(yī)，隻要(yào)一(yī)萬’。
”王成笑(xiào)著(zhe)說(shuō)。
老(lǎo)師(shī)參賽：傳統風(fēn×g)格表達“遠(yuǎn)親不(bù)如(rú)近(jìn)鄰”看(kàn)到(dào)學生(shēng)的(de)作(zuò)品，作(zuò)為(wèi)指導老(lǎo)師(shī)的(∏de)孫大(dà)江笑(xiào)著(zhe)說(shuō)：“他(tā)們年(nián)輕人(rén)繼續時(shí)尚簡約風(fēng)格，我來(lái)畫(huà)個(gè)傳統風(fēng)格的(de)。
”設計(jì)源自(zì)靈感，因為(w€èi)是(shì)社區(qū)logo設計(jì)，孫大(dà)江談到(dào)當前社會(huì)形勢下(xià)，由于高(gāo)樓φ大(dà)廈建成，鄰裡(lǐ)關系逐漸淡薄的(de)現(xiàn)象。
此次設計(jì)的(de)理(lǐ)念“安全、健康、和(hé)諧”，孫大(dà)江将取其重心“和(>hé)諧”創作(zuò)。
“鄰裡(lǐ)和(hé)睦，不(bù)就(jiù)是(shì)最大(dà)的(de)‘和(hé)諧’嗎(ma)？”孫大(dà)ε江說(shuō)，唐朝貞觀年(nián)間(jiān)有(yǒu)“夜不(bù)閉戶，路(lù)不(bù)拾遺”的(de)和(hé)諧盛世，然而鄰居之間(jiān)以門(mén)相(xià≤ng)隔，因此，他(tā)此次的(de)創作(zuò)構思将從(cóng)“門(mén)”開(kāi)始，表達“遠↕(yuǎn)親不(bù)如(rú)近(jìn)鄰”的(de)觀念。
下(xià)筆(bǐ)有(yǒu)神，寥寥幾筆(bǐ)，一(yī)副近(jìn)似圓形的(de)“門(mén)”的(deπ)logo躍然紙(zhǐ)上(shàng)，兩扇半圓形的(de)門(mén)相(xiàng)連，配上(shà∞ng)些(xiē)簡單祥和(hé)圖案，“用(yòng)們相(xiàng)連，改善鄰裡(lǐ)關系。
”孫大(dà)江說(shuō)。
此時(shí)，其他(tā)幾位同學的(de)≥作(zuò)品也(yě)大(dà)緻繪好(hǎo)，“我的(de)是(shì)以房(fáng)屋的(de)外(wài)觀形狀設計(jì)……”互相(xiàng)看(kàn)著(zh₽e)對(duì)方的(de)作(zuò)品，互相(xiàng)笑(xiào)著(zhe)討(tǎo)論¥著(zhe)。選擇空(kōng)靈設計(jì)的(de)理(lǐ)由：空(kōng)靈特色一(yī)站(zhàn)式α服務客戶：放(fàng)心、省心、 舒心；。
